پیشینه و مبانی نظری تربیت جنسی
تربیت جنسی
1 - 6 تعريف واژه‌ها
1 - 6 - 1 تعاريف نظري واژه‌ها
تربیت جنسی از دیدگاه مکاتب :
تربیت از دیدگاه اسلام :
1 - 6 - 2 تعاريف عملياتي متغيرها
دانش آموزان :
سلامت روان در گرو تربیت جنسی :
دبیران :
اهداف جسمانی و روانی تربیت جنسی :
بهداشت روانی و چیرگی بر غریزه جنسی :
مقدمه
2 - 1 شغل :
2 - 2 تعیین مرز های نوجوانی :
2 - 3 ریشه های تاریخی مطالعه نوجوانی
نظریات اولیه در مورد کودکی و نوجوانی :
نظریات بعدی :
2 - 4 دیدگاه های نظری در مورد نوجوانی :
2 - 4 - 1 نظریه های زیستی
جی – استانلی هال :
آرنولد گزل
نظریه های روان کاوی :
آنافروید ( 1982 - 1895 ):
2 - 4 - 2 نظریه های روانی اجتماعی
اریک اریکسون :
2 - 4 - 3 نظریه های مردم شناسی :
2 - 4 - 4 نظریه های شناختی – رشدی :
2 - 5 تغییرات جسمانی در نوجوانی :
2 - 6 رشد جهشی در نوجوانی :
2 - 7 - 1 رشد جنسی :
2 - 7 - 2 بلوغ :
2 - 8 اثرات بلوغ زودرس ودیررس :
2 - 8 - 1 دختران :
2 - 8 - 2پسران :
2 - 9 اثرات منفی عدم آموزش جنسی :
2 - 10 نقش زیستی :
2 - 11 نظریه ها و طبقه بندی های همانند سازی نقش جنسی :
نوباوگی :
نوجوانی :
2 - 11 - 1 رشد هویت جنسی در افراد مذکر :
انتظارات نقش جنسی :
2 - 11 - 2 رشد هویت در افراد مونث :
انتظارات نقش جنسی :
3الگوی هویت در افراد مونث شناسایی شده است :
2 - 12 تحقیقات انجام شده مرتبط در زمینه در زمینه تربیت جنسی
منابع فارسی
منابع انگلیسی
تربیت جنسی
1 - 6 تعريف واژه‌ها
1 - 6 - 1 تعاريف نظري واژه‌ها
طبق تعریفی که به زودی از تربیت دارد نیز متوان گفت منظور ازتربیت جنسی آن است که راه های یادگیری مسائل جنسی کنترل شود . در اینجا یادآوری این مطلب ضروری است که در کل تعاریف ، منظور از تربیت جنسی ، آموزش آمیزش جنسی نیست ، بلکه همه مسائل و سئوالات و مباحثی که مربوط به جنس و جنسیت می شود مطرح است . به همین جهت است که تربیت جنسی یکی از مشکل ترین مسائل تربیتی است که فقط به هنگام بررسی جداگانه مسائل تربیتی مطرح می شود . با اینکه تربیت جنسی یک جزء تربیت جنسی به طور خاص به معنی تلاش برای کسب سلامت از کل مسائل تربیتی است ، اما بنا به اهمیتی که دارد ، مستقلاٌ بایستی در مورد آن برنامه ریزی
